导语

说起孩子们稀奇古怪的问题来，想必爸爸妈妈们都深有体会。

什么稀奇古怪的问题都能从他们嘴里问出来，比如看到了小鸟就想追着问，小鸟能够像超级飞侠一样送快递吗；看到了小狗跑来跑去，就追着想问如果动物园开运动会，小狗参加了能得第几名：看到了小鱼游来游去就想追着问，小鱼如果到我们家做客，我们得给它们准备点什么好吃的呢……

类似的脑洞大开的问题，简直就是层出不穷，开心爸爸当初就被开心追着问，而且一个问题都回答不上来，那种感觉真的别提多尴尬了。

其实，这种情况绝大多数爸爸妈妈都遇到过。

据英国《独立报》的调查结果，对于2-6岁的孩子，每天大概能够提出约73个问题；爸爸妈妈每周大概要回到500多个来自于孩子的问题；如果把孩子问为什么的时间加起来，长达14个小时……

这么高频率大幅度的提问，每个老父母的知识储备真的很快就被掏完了啊！而且每天都有这么多的为什么，再好脾气的爸爸妈妈也难以保证不发火，依旧能和颜悦色的回答啊！

那么，为什么孩子这么喜欢问为什么？这么喋喋不休的问为什么是好事还是坏事？爸爸妈妈到底该如何回答孩子的十万个为什么呢？以及有没有什么好的方式，能够让爸爸妈妈解脱呢？

那么，今天开心爸爸就和大家一起聊聊，孩子喜欢问为什么的那些事。

孩子为什么会问这么多的为什么

其实上面说的这几个问题，爸爸妈妈们的核心诉求都是一样的，那就是孩子为什么会有这么多的问题。

一方面我们需要搞清楚

，每天有那么多问题的孩子，大都处在3岁左右，因为能够自己走动了，他们与身边事物的接触开始变多了，如果说以前他们限于自己的行动能力只能是以平面的方式来接触事物，现在则是可以以立体的方式来接触了。

而接触的方面增加则同时增加了他们的不解，毕竟以他们有限的生活经验，有限的知识储备是很难理解生活中那些形形色色的事物是怎么运转的。而这么多的不解，积聚起来就会给他们带来很大的困扰，而解决困扰的方式，自然就是问爸爸妈妈了。

可以说，孩子经常问为什么，是他们逐渐开始接触世界导致的。

另外一方面，这也是孩子好奇心的表现。

可以说孩子天生就是好奇的小家伙，从一生下来就对身边事物充满了兴趣，也充满了好奇，并且那时候的他们就开始用自己的方式来探索了。

比如用小手摸摸身边的被子啊，用嘴巴咬一咬手边的玩具啊，盯着头上转来转去的玩具乐此不疲啊，以及恨不得把那些能够自己“运转”的玩具拆开看看内在结构啊等等。而到了能说话的时候，这种好奇的心理更是达到了顶峰，所以追着爸爸妈妈问为什么也就在情理之中了。

实际上，孩子有好奇心的时候正是给他们科普教育的时候。

科普教育对孩子来说意味着什么

当然，其实之前科普教育是不受到爸爸妈妈重视的，毕竟科普带来的“收益”是很低的。

教孩子学基本的十以内的加法，这样孩子上了小学之后就能表现的“高人一等”了；教孩子背古诗，出门在外也能够给自己脸上长点光；教孩子拼音，也是可以减轻孩子上小学后学习知识的压力等等。这些方面的教育其实都很实用，相对而言科普教育带来的收获就“很少”了。

那么科普教育对孩子来说，都有哪些好处呢？

比如拓展想象力

科普教育涉及到的内容其实很多，从大的方面来讲，整个物质世界都可以用科学来严格的划分，并且形成一个个小的模块。每个模块各自为政又与别的模块相互关联，这就是科学世界的复杂性以及相通性。

而科普教育呢，可以在各种模块的学习，以及模块和模块的相互搭建中，给孩子一个更加宽阔的眼界，能够不断的拓展自己的想象力，能够站在前人的肩膀上，使劲的往前看。小时候一些不切实际的想法，日后可能变成现实也说不定。

比如加强逻辑思维

其次就是加强孩子的逻辑思维了。

逻辑思维对孩子的重要性大家都知道，而科普教育呢，就是一个很好的培养孩子逻辑思维的方式。

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2021/0225/760.html