文章目录

一、引言

二、课程思政的必要性

三、融入课程思政的现实意义

（一）深入研究课程专业内涵，进一步提升教学的层次

（二）深入挖掘教学方法，进一步提升课堂的感召力

（三）深入学习思政元素，进一步提升学生的思想觉悟

四、融入方式

（一）课程思政资源体系

    1. 国家主权意识

    2. 优秀文化自信

    3. 会计职业素质

（二）预算管理融入课程思政的方式

五、建议

（一）建立健全课程教学目标

（二）打造德才兼备的高素质教师队伍

（三）多样化的教学方法

六、结语

文章摘要:在课程思政理念引领下,需要将专业课程教学内容融入思政元素,以实现高职教育"立德树人"的目标。从课程思政的必要性出发,梳理国家主权意识、优秀文化自信以及会计职业素质等思政元素,将课程思政元素与知识点有效融合,完成对预算管理课程目标的重构,打造德才兼备的高素质教师队伍和多样化的教学方法,旨在为高职院校财经类专业课程思政的推进提供有效借鉴。

文章关键词:

论文分类号:G711;F275-4

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2022/0126/1902.html