(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标(10分)

(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动，并说明理由(20分)

29、请认真阅读下述材料,并按要求作答

请根据上述材料完成下列任务

(1)简要分析歌曲的特点。(10分)

(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)

(3)依据拟定的数字目标,设计“加入课堂打击乐器,丰富歌曲表现力”教学环节并说明理由。(20分)

30.请认真阅读下列材料,并按要求作答。

动作方法:两脚自然左右开立与肩同宽上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举;两臂自然向后预摆,同时两腿随着协调弹性屈伸;起跳时两臂由后向前上方有力摆动,两脚迅速蹬地，充分蹬身髋、踝关节向前上方跳起,腾空后挺胸、展体、延伸使身体尽量伸展;落地前收腹、屈膝、小腿尽量前伸;落地时脚跟先着地,并立刻屈缓中,保持身体平衡

请根据上述材料完成下列任务:

(1)简要说明“立定跳远”的教学重点、难点。(10分)

(2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标(10分)

(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由(20分)

31、请认真阅读下列材料,并按要求作答

请根据上述材料完成下列任务:

(1)什么是剪纸的装饰纹样?请列出6种剪纸的装饰纹样。(10分)

(2)如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)

(3)依据拟定目标,设计导入环节和作业评价环节并说明理由。(20分)

一、单项选择题

1.答案:D[解析]基础教育水平是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。

2.答案:A[解析]有教无类

3.答案:A[解析]癸卯学制

4.答案:B[解析]顺序性

5.答案:C[解析]“道德两难”是科尔伯格

6.答案:D[解析].上风处是泡沫式灭火器

7.答案:D[解析]有利于进行深层次研究

8.答案:D[解析]围绕“中国风”展开的是“主题活动”

9.答案:A[解析]道德感

10.答案:A[解析]观察和看示范属于操作定向

11.答案:D解析]资源管理策略社会人力资源求助

12.答案:B[解析]不稳定、外在、不可控

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2020/1002/451.html