爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一下,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这祥一脚一脚的往上爬如果你仔细看那些细小的脚,你会想起画图上蛟(jiao)龙的爪子爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
根据上述材料完成下列任务
(1)简要分析本文的结构特点。(10分)
(2)如指导小学中年段学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)
(3)设计一个教学活动方案,指导学生观察植物生长过程并学写连续性观察日志。(20分)
27、请认真阅读下列材料,并按要求作答
(1)什么是分类思想?如何培养学生的分类思想?(10分)
(2)如何指导小学一年级学生学习分类思想,试拟定教学目标(10分)
(3)针对“整理房间”教学内容,设计教学活动方案并简要说明理由(20分)
28、请认真阅读以下材料,并按要求作答
请根据上述材料完成下列任务
(1)指出上述材料的教学重点和难点(10分
文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2020/1002/451.html