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微课在小学数学课堂深度学习中的应用分析

来源:新课程导学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-12

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:文章目录 一、微课在小学数学课堂教学中的具体应用以及优势 (一)课前确定教学目标和任务 (二)课中创设情境,增强课堂教学趣味性 (三)帮助学生自主复习,攻克学习难点 二

文章目录

一、微课在小学数学课堂教学中的具体应用以及优势

(一)课前确定教学目标和任务

(二)课中创设情境,增强课堂教学趣味性

(三)帮助学生自主复习,攻克学习难点

二、利用微课方式,展开数学教学的策略

(一)灵活运用微课,设计教学内容

(二)设置微课互动教学环节,创设良好教学情境

(三)利用微课,找出学习薄弱项

文章摘要:微课教学可以改变传统单一化的灌输式教学模式,并以贴近学生个性的现代化教学方式,满足学生的内在学习需求。本文将围绕微课在小学数学教学中的具体应用以及优势分析,针对传统教学模式中存在的不足,从教学观念上、教学方法上确立适合现代教育要求的教学措施,运用微课方式,加以改进、提升课堂教学质量。

文章关键词:

论文分类号:G623.5;G434

文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2022/0112/1878.html

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