她从小立志要当一名光荣的人民教师；她用心感知学生，潜心研究教材；她大胆创新教学方式，丰富课堂内容，以新时代教师的良好精神风貌，与学生一起快速成长，共同提升，为当地教育事业发展谱写更为绚丽的新篇章。她就是乌拉特前旗第一中学年轻骨干教师武璞。

清早，在乌拉特前旗第一中学高二班的教室里，正在为孩子们上课的老师就是武璞，她将《祝福》一课进行了巧妙地设计，利用《今日说法》破案形式，通过小组互动，让学生置身案件寻找线索，提高学习兴趣，让枯燥的语文课堂“活”了起来。

乌拉特前旗第一中学 高二班 学生 邓诗淼说：“我每天最期待的就是语文课，上语文课我很放松，就像在玩耍中学习。武老师的课会投入一些多元情境，我们能更深刻地理解所学课文和知识点。”

带着从小就有的教师梦，2008年，武璞顺利从师范类高等院校毕业，如愿踏上了属于自己的三尺讲台，这一讲就是十二个年头。作为一名教师，她深知教学是这一职业的核心内容。怎样更好的考查学生知识掌握情况，调动学生的学习热情，一直是武璞积极思考的问题之一。为了保证每节课的准确、精炼、重难点分明，她花费大量时间潜心研读教材，设计教学，也经常虚心地向老教师请教，边实践边反思边总结，不断改进教学内容与教学形式。

武璞说：“让课堂吸引学生，就必须得在课堂的教学方式上下功夫，我就在这方面创新，仔细去琢磨，也去听一些好的课，让学生对课堂内容更感兴趣。”

由于工作认真严谨,勤于思考,武璞工作的第二年，学校就安排她负责本年级语文考试卷的打题校题工作,成为了出题人之一,并多次承担单独命题工作。这也让她对教学的重点难点有了更多的了解,更好更快的提升了教学能力。从刚入职到承担特尖班的语文教学工作，武璞仅用了短短四年的时间。在最近三年里，她连续担任两届高三文科特尖毕业班的语文老师，她的学生高考语文考出了136分的好成绩，多名学生考入了985、211等名校，得到了学校老师和家长的认可。

乌拉特前旗第一中学高级教师 王美珍说：“她很善于学习，经常向老教师请教，自己也从网上学。她特别能吃苦，经常备课改卷子到夜里12点多，甚至一两点。\"

在紧张的工作之余，武璞也格外注重“师徒结对”，耐心细致的给年轻教师答疑、辅导，排忧解难，带出了一批优秀的语文教学新秀。

武璞师徒结对徒弟 甘永喜兰说：”在工作中，武老师作为师傅，经常听我的课，耐心细致的指导，让我在一年时间里快速成长。我也去听武老师的课，在听课的过程中，学到了许多，武老师讲课时的热情从容，恰到好处的小幽默，对学生的认真，细心，耐心让我深受触动。“

十二年的从教之路上，她不断的探索、创新，先后发表了《教学的“活水”从何而来》、《做一名智慧型教师》、《教学生成课题,课题促进教学》等教学论文，曾主持国家级课题并获得“课题优秀主持人”的荣誉称号，多次获得“优秀教师”、“教学能手”等荣誉称号。 她告诉记者，她的心愿很简单，希望能通过自己的一份用心，唤醒更多个灵魂，成就更多元的精彩…

监制：李义春

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2020/0914/388.html