文章目录

1 德育教育目标概述

2 对高中生物遗传变异的德育探讨

2.1 以生物课堂，实施辩证唯物主义教育

2.2 以生物课堂，实施爱国主义教育

2.3 以生物课堂，实施挫折教育

2.4 以生物课堂，实施伦理教育

2.5 以生物课堂，实施法制教育

3 结语

文章摘要:<正>引言:为提升高中生物课堂教学效果,本文对高中生物遗传变异的德育教育展开研究。概述了高中生物的德育教育目标;从辩证唯物主义教育、爱国主义教育、挫折教育、伦理教育与法制教育五个角度,探讨高中生物遗传变异知识内容的德育价值,列举德育教育策略。期望本文能够为广大生物教学工作者带来一定的参考作用。生物是一门重要的自然科学,是我国高中教育体系的重要内容,

文章关键词:

论文分类号:G633.91

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/1216/1824.html