在各中小学全面推进3D打印创客教育,已经成为中小学教育当中一种全新的教育模式。通过3D打印创客的开展,学生的信息素养将得到极大的提升,他们的思维能力也能得到拓展,这为学生的终身发展提供了良好的平台。3D打印创客进入校园,需要借用信息技术手段把知识点进行融合,再传递给需要吸收知识的学生。文章旨在分析3D打印创客教育与中小学信息技术教学的融合细则,以便相关教师更好地开展课程。

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