现在的位置:主页 > 期刊导读 >

临床医学教学模式中O2O 立体教学法的应用与创

来源:新课程导学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-17

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:我国己将"互联网"明确列入2050年国家信息产业路线图,互联网教学已成为一种新型的高校教学模式,其中O2O (Online to Offline)教学模式能够使学生真实立体的置于学习环境中,不仅使学生得到

我国己将"互联网"明确列入2050年国家信息产业路线图,互联网教学已成为一种新型的高校教学模式,其中O2O (Online to Offline)教学模式能够使学生真实立体的置于学习环境中,不仅使学生得到互联网优质的教育资源,同时线下传统课程的使学生得到更为真实的体验,通过O2O实现线上互联网优势和线下传统教学方式的完美结合,充分调动学生学习的积极性、主动性,提高学生的实践动手能力、分析问题和解决问题的能力,能更好地实现教学目标,提高教学质量.

文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2020/1117/658.html

上一篇:案例结合任务驱动教学法在肿瘤介入治疗实习教
下一篇:中医药文化自信融入《中药学》教学的践行路径

新课程导学投稿 | 新课程导学编辑部| 新课程导学版面费 | 新课程导学论文发表 | 新课程导学最新目录
Copyright © 2018 《新课程导学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: