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《新课程导学》第2021No.15期目录

来源:新课程导学 【在线投稿】 栏目:最新目录 时间:2021-07-20

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:前沿 贵州交通职业技术学院与从江县人民政府“校地共建职教研学基地”正式揭牌.....作者:邓小青; 页码:1 指南 乡村振兴视角下的中学地理研学旅行课程资源开发——以甘肃省中部地区

前沿

贵州交通职业技术学院与从江县人民政府“校地共建职教研学基地”正式揭牌.....作者:邓小青; 页码:1

指南

乡村振兴视角下的中学地理研学旅行课程资源开发——以甘肃省中部地区为例.....作者:李招;郭曼玲;刘娟;王鹏; 页码:2-4

基地

城市中的天然氧吧——成都市植物园................................作者:邓小青; 页码:5-14

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重走长征路,铭记红军魂——贵阳一中遵义娄山关主题研学实践活动.....作者:邓小青; 页码:15-18

教育论文

多维学习,“诉说”传统文化——以送王船融入小学美术课程“精美的邮票”为例.....作者:郑小玲; 页码:19-20

小学语文教学与评价策略探研.....................................作者:黄秋芬; 页码:21-22

构建学习共同体 助力地理教学...................................作者:赵士成; 页码:23-24

小学语文“本真”课堂的有效构建策略.............................作者:魏蓉蓉; 页码:25-26

关注儿童立场,实施精准教学——以人教版四年级下册“平移”的教学为例.....作者:胡梦妮; 页码:27-28

关于农村小班额复式教学困境的探讨...............................作者:王小兵; 页码:29-30

高中语文核心素养培养策略研究...................................作者:张柏元; 页码:31-32

“基础实验3——物质燃烧的条件”教学改进策略....................作者:许凌仙; 页码:33-34

善待学生之错,收获别样风采.......................................作者:达丽; 页码:35-36

别让学生踩着你安放好的石头过河.................................作者:朱玉洁; 页码:37-38

将中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值及策略.................作者:王明锋; 页码:39-40

别出心裁的导入 优化课堂教学效果——例谈小学道德与法治课堂的导入艺术.....作者:陈新波; 页码:41-42

互联网+背景下小学音乐混合式教学模式的探究........................作者:陈静; 页码:43-44

小学语文写景作文教学策略.......................................作者:王宸宸; 页码:45-46

巧设数学情境 激活学生思维.....................................作者:吴春燕; 页码:47-48

小学音乐教学的问题规避及建设路径.................................作者:杜珍; 页码:49-50

中学生物教学方法与健康理念的探索...............................作者:朱小平; 页码:51-52

关注体验 化解冲突——以“当冲突发生”一课的体验式教学为例.....作者:蒋招夏; 页码:53-54

美学视野下《一匹出色的马》教学刍议.............................作者:管菊香; 页码:55-56

聚焦思维品质,发展英语议论文阅读力...............................作者:杨娟; 页码:57-58

联系实际促感悟 引导辨析促积累——“吨的认识”教学片段思考.....作者:杜靓璇; 页码:59-60

浅谈运用现代信息技术习得语文阅读策略的实践研究.................作者:孔亚明; 页码:61-62

让思维导图助力高中地理教学.....................................作者:常翻翻; 页码:63-64

德育渗透——开展音乐活动的应有之义.............................作者:吴晓霖; 页码:65-66

核心素养视域下的初中语文阅读素养...............................作者:江丽虹; 页码:67-68

基于移动终端的课堂新样态的实践研究......................作者:莫慧萍;周德颖; 页码:69-70

探究英语阅读教学中培养学生文化品格的策略——以“Could you please........... 页码:71-72

文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zuixinmulu/2021/0720/1509.html

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