文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 纳入与排除标准

    1.2.1 纳入标准：

    1.2.2 排除标准：

1.3 方法

    1.3.1 对照组：

    1.3.2 干预组：

1.4 观察指标

    1.4.1 自我效能感：

    1.4.2 自我护理能力：

    1.4.3 生活质量：

    1.4.4 复发情况：

    1.4.5 护理满意度：

1.5 统计学分析

2 结果

2.1 2组患者干预前后自我效能感评分比较

2.2 2组患者干预前后自我护理能力评分比较

2.3 2组患者干预前后生活质量评分比较

2.4 2组患者复发情况比较

2.5 2组患者护理满意度比较

3 讨论

3.1 IKAP护理模式有利于提高急性胰腺癌患者自我效能感

3.2 IKAP护理模式有利于提高急性胰腺癌患者自我护理能力

3.3 IKAP护理模式有利于提高急性胰腺癌患者生活质量

3.4 IKAP护理模式有利于降低急性胰腺癌复发率

3.5 IKAP护理模式有利于提高急性胰腺癌患者护理满意度

文章摘要:目的研究在急性胰腺炎患者健康教育中实施信息-知识-信念-行为(IKAP)护理模式的临床效果。方法选择2016年6月至2019年12月收治的462例急性胰腺炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为干预组(n=232)和对照组(n=230),对照组给予常规健康教育,干预组采取IKAP护理模式,观察2组自我效能感、自我护理能力、生活质量、复发率及护理满意度情况。结果干预前,2组患者自我效能感评分、生活质量(心理健康、躯体健康、物质生活和社会功能)、自我护理能力(自我概念、健康知识水平、自我护理技能、自护责任感)评分及总分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组患者自我效能感评分、生活质量各项评分及自我护理能力各项评分及总分明显高于干预前,干预组自我效能感评分、生活质量评分及自我护理能力评分及总分显著高于对照组(P<0.05);出院后随访3个月干预组急性胰腺炎复发率显著低于对照组(P<0.05);干预组护理总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论采取IKAP护理模式可有效提高急性胰腺炎患者自我效能感、自我护理能力及生活质量,还可有效降低复发率,提高患者对护理工作的满意度,使护理工作得以延续。

文章关键词:急性胰腺炎,信息-知识-信念-行为护理模式,健康教育,

论文作者:邴雪 杨驰 

作者单位:广东省深圳市龙华区人民医院消化内科 

论文分类号: R473.5

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文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/0909/1614.html