对于会计专业,基础会计课程是最为基础的一门课程,其内容的理论性较强,传统的教学课堂枯燥乏味,极容易让中职学生失去专业学习的兴趣。基于中职学生的身心发展特点,在基础会计课堂的教学中采用角色扮演法进行教学,可以使学生处于一个轻松愉悦的学习氛围中,在学习专业基础知识的同时,还可以使学生的组织协调能力得到一定的提升。对中职基础会计教学的现状进行了简单的分析,提出了角色扮演法在教学中的具体运用,期望为有关教育工作者提供一定的参考。
文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/0712/1494.html